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Scenario-based simulation and debriefing sessions can potentially improve non-technical skills in nurse anesthetist students of Iran; A quasi-experimental study
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DOI
10.1016/j.ijans.2022.100495 doi
其它 期刊:International Journal of Africa Nursing Sciences
作者:Ali Khalafi; Pegah Arman; Nahid Manouchehrian
出版日期:2022-10-10
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