A ChatGPT-supported QIVE model to enhance college students’ learning performance, problem-solving and self-efficacy in art appreciation

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标题	A ChatGPT-supported QIVE model to enhance college students’ learning performance, problem-solving and self-efficacy in art appreciation 相关领域数学教育自我效能感心理学掌握学习基于问题的学习教育技术计算机科学教育学多媒体社会心理学
网址	https://doi.org/10.1080/10494820.2025.2503231
DOI	10.1080/10494820.2025.2503231 doi
其它	期刊：Interactive Learning Environments 作者：Ying Hu; Jian Chen; Gwo‐Jen Hwang 出版日期：2025-05-19
求助人	微笑枫叶在 2026-04-20 15:20:03 发布自广东，悬赏 30 积分
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