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 The effect of 5E-based STEM education on academic achievement, scientific creativity, and views on the nature of science 基于5E的STEM教育对学术成就、科学创造力和科学本质观的影响
相关领域
创造力
数学教育
心理学
单变量
协方差分析
描述性统计
学年
显著性差异
科学学习
科学教育
社会心理学
统计
数学
多元统计
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期刊：Learning and Individual Differences 作者：Seyide Eroğlu; Oktay Bektaş 出版日期：2022-07-07 |
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