Children's understanding of the formal and functional characteristics of written Chinese

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标题	Children's understanding of the formal and functional characteristics of written Chinese 儿童对书面语形式和功能特征的理解相关领域心理学发音拼写约束（计算机辅助设计）汉字音韵学死记硬背语言学意义（存在）记忆任务（项目管理）认知心理学学习阅读认知读写能力教学方法数学教育神经科学心理治疗师管理经济哲学工程类机械工程合作学习教育学
网址	https://doi.org/10.1017/s0142716400010614
DOI	10.1017/s0142716400010614 doi
其它	期刊：Applied Psycholinguistics 作者：Lily Chan; Terezinha Nuñes 出版日期：1998-01-01
求助人	大力小玉在 2025-07-22 16:35:28 发布自浙江，悬赏 10 积分
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