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标题
The relative importance of intelligence and motivation as predictors of school achievement: A meta-analysis
智力和动机作为学校成绩预测因素的相对重要性：一项荟萃分析
相关领域
适度 心理学 路径分析（统计学） 预测能力 学业成绩 成就的需要 差异（会计） 相关性 荟萃分析 发展心理学 社会心理学 数学教育 统计 数学 医学 认识论 会计 内科学 哲学 业务 几何学
网址
https://doi.org/10.1016/j.edurev.2018.10.001
DOI
10.1016/j.edurev.2018.10.001 doi
其它 期刊：Educational Research Review
作者：Katharina Kriegbaum; Nicolas Becker; Birgit Spinath
出版日期：2018-10-11
求助人
Steven 在 2025-08-29 18:38:23 发布自河北，悬赏 10 积分
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  • 3天前

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