More externalization, but less inference? Exploring changes in young learners’ critical thinking during conversational AI bot-supported multimodal writing practice - 科研通

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标题	More externalization, but less inference? Exploring changes in young learners’ critical thinking during conversational AI bot-supported multimodal writing practice
网址	http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2026.109141
DOI	10.1016/j.chb.2026.109141 doi
其它	期刊：Computers in Human Behavior 作者：Qi Lu; Yuan Yao; Xinhua Zhu; Longhai Xiao; Hongbiao Yin 出版日期：2027-01-01
求助人	可爱的小凡在 2026-09-17 19:02:04 发布自湖北，悬赏 10 积分
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