Identifying Turkish students’ profiles of using information and communication technologies and its relationship with their academic achievement: A latent class analysis approach

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标题	Identifying Turkish students’ profiles of using information and communication technologies and its relationship with their academic achievement: A latent class analysis approach
网址	http://dx.doi.org/10.1177/20427530211060919
DOI	10.1177/20427530211060919 doi
其它	期刊：E-Learning and Digital Media 作者：Ferit Karakoyun; Bülent Başaran 出版日期：2021-12-12
求助人	寒冷的断秋在 2026-07-25 16:17:40 发布自湖北，悬赏 10 积分
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