| 标题 |
 Breaking human dominance: Investigating learners' preferences for learning feedback from generative AI and human tutors 相关领域
生成语法
优势（遗传学）
心理学
数学教育
计算机科学
认知心理学
人工智能
生物化学
基因
化学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：British Journal of Educational Technology 作者：Huixiao Le; Yüan Shen; Zijian Li; Mingyao Xia; Luzhen Tang; et al 出版日期：2025-07-04 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
GingerF
芽芽
学霸业
qwer189
愉快的真
13203520012
极限001
渡人舟
pluto
牧青
Dominic
林狗
初景
Criminology34
滕祥
xiaolizi
机灵的沂
斯文的白玉
遂芫人生
无极微光
皖公网安备34019202002308
