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 Constructive feedback can function as a reward: Students’ emotional profiles in reaction to feedback perception mediate associations with task interest 建设性反馈可以起到奖励的作用：学生对反馈知觉反应的情绪特征介导了与任务兴趣的关联
相关领域
建设性的
感知
任务（项目管理）
功能（生物学）
心理学
社会心理学
情绪调节
非正面反馈
认知心理学
计算机科学
发展心理学
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电压
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系统工程
生物
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期刊：Learning and Instruction 作者：Thorben Jansen; Lars Höft; J. Luca Bahr; Livia Kuklick; Jennifer Meyer 出版日期：2024-10-30 |
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