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标题
Growth, Fixed, and Mixed Mindsets: Mindset System Profiles in Foreign Language Learners and Their Role in Engagement and Achievement (Poster 30)
相关领域
心态 心理学 外语 计算机科学 数学教育 人工智能
网址
DOI
10.3102/1881579 doi
提醒:求助人提供的doi与AI识别不一致 10.3102/ip.22.1881579 Doi
其它 期刊:Proceedings of the 2022 AERA Annual Meeting
作者:Nigel Mantou Lou
出版日期:2022-09-24
求助人
iyuyu 在 2026-06-07 01:11:26 发布自中国,悬赏 10 积分
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