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标题
Indirect reciprocity and the compensatory role of empathy in preschoolers
间接互惠与学龄前儿童移情的补偿作用
相关领域
心理学 移情 互惠(文化人类学) 发展心理学 社会心理学
网址
DOI
10.1080/03004430.2022.2071265 doi
其它 期刊:Early Child Development and Care
作者:Peirong Yan; Yazhi Wang; Shengtao Sun
出版日期:2022-05-07
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