| 标题 |
 Applying the self-determination theory (SDT) to explain student engagement in online learning during the COVID-19 pandemic 应用自我决定理论（SDT）解释新冠肺炎疫情期间学生参与在线学习的情况
相关领域
2019年冠状病毒病（COVID-19）
大流行
学生参与度
心理学
自决论
2019-20冠状病毒爆发
教育技术
自我效能感
数学教育
在线学习
医学教育
教育学
计算机科学
社会心理学
多媒体
医学
政治学
疾病
传染病（医学专业）
法学
病毒学
病理
爆发
自治
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
唐泽雪穗
今日
馆长
从容芮
核桃
GingerF
Dai
浮游
andrele
GPTea
ccczzz
HybirdCell
ccm
Criminology34
tuanheqi
遇上就这样吧
好椰
venom
生椰拿铁死忠粉
彭于彦祖
高兴电脑
加缪
eric888
jyy
Marciu33
莫名是个小疯子
欢呼若南
Bio
皖公网安备34019202002308
