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标题
Linking Chinese mothers’ and fathers’ scaffolding with children's initiative and mathematics performance: a moderated mediation model
中国父母支架与儿童主动性和数学成绩的关系：一个调节中介模型
相关领域
促进者 发展心理学 调解 适度 调解 心理学 社会心理学 政治学 法学
网址
https://doi.org/10.1016/j.ecresq.2021.11.001
DOI
10.1016/j.ecresq.2021.11.001 doi
其它 期刊：Early Childhood Research Quarterly
作者：Qi Huang; Jin Sun; Eva Yi Hung Lau; Yanling Zhou
出版日期：2021-12-12
求助人
Betty 在 2025-06-23 07:47:10 发布自山东，悬赏 10 积分
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