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 The roles of classmate support, smartphone addiction, and leisure time in the longitudinal relationship between academic pressure and social anxiety among Chinese adolescents in the context of the “double reduction” policy 相关领域
心理学
闲暇时间
来自同伴的压力
焦虑
背景（考古学）
应对（心理学）
社交焦虑
政府（语言学）
纵向研究
发展心理学
社会心理学
临床心理学
医学
精神科
体力活动
古生物学
病理
生物
语言学
哲学
物理医学与康复
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期刊：Children and Youth Services Review 作者：Chengjia Zhao; Mingxuan Du; Yanqiu Yu; Juliet Honglei Chen; Anise Man-Sze Wu; et al 出版日期：2024-03-25 |
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