| 标题 |
 A Scoping Review of School-Based Sexuality Education for Children With Disabilities 残疾儿童校本性教育的范围审查
相关领域
心理学
人类性学
包裹体（矿物）
自闭症
心理干预
学习障碍
智力残疾
干预（咨询）
特殊教育
临床心理学
发展心理学
自闭症谱系障碍
精神科
教育学
性别研究
社会学
社会心理学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：The Journal of Special Education 作者：Melissa Stoffers; Tia Navelene Barnes; Xia Yu; Jurni Jackson 出版日期：2022-11-18 |
| 求助人 | |
| 下载 | 求助已完成，仅限求助人下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
浮游
ceeray23
浮浮世世
GingerF
猪猪hero
Momomo
YifanWang
青皮橘子
遇上就这样吧
大龙哥886
yyds
Huzhu
无极微光
Kapur
mashibeo
wop111
若雨凌风
风清扬
清爽乐菱
YAO921
Yini
Qyelty
tuanheqi
NexusExplorer
皖公网安备34019202002308
