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标题
Examining the effect of generative AI on students’ motivation and writing self-efficacy
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DOI
10.29140/dal.v1.102324 doi
其它 期刊:Digital Applied Linguistics
作者:Jerry Huang; Atsushi Mizumoto
出版日期:2024-11-28
求助人
酷炫的寻雪 在 2026-06-01 15:07:09 发布自河北,悬赏 10 积分
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