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Subtypes of mathematics disability: A new classification method based on cognitive diagnostic models and their cognitive–linguistic correlates
相关领域
心理学 认知 认知心理学 语言学 学习障碍 发展心理学 哲学 神经科学
网址
https://doi.org/10.1037/edu0000829
DOI
10.1037/edu0000829 doi
其它 期刊：Journal of Educational Psychology
作者：Xiangzi Ouyang; Xiao Zhang; Qiusi Zhang; Jimmy de la Torre; Shirong Min
出版日期：2023-11-03
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楼下太吵了 在 2026-09-15 08:58:48 发布自天津，悬赏 30 积分
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