The GAI Partner Effect: A Comparative Study of Interaction Types on Students’ Learning Engagement and Academic Performance in Science Education

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标题	The GAI Partner Effect: A Comparative Study of Interaction Types on Students’ Learning Engagement and Academic Performance in Science Education
网址	https://doi.org/10.1007/s10956-026-10311-x
DOI	10.1007/s10956-026-10311-x doi
其它	期刊：Journal of Science Education and Technology 作者：Jingying Wang; Jinghan Ren; Wenke Liu; Zhenshan Rong; Zhen Shi; et al 出版日期：2026-04-07
求助人	咖啡泡茶在 2026-07-05 17:38:15 发布自河南，悬赏 10 积分
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