The Effect of Argumentation-Supported Problem-Based Learning Method in Teaching Chemical Equilibrium and Le-Chatelier’s Principle

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标题	The Effect of Argumentation-Supported Problem-Based Learning Method in Teaching Chemical Equilibrium and Le-Chatelier’s Principle
网址	https://ejournal.upi.edu/index.php/mimbar/article/download/4...
DOI	10.53400/mimbar-sd.v9i3.45585 doi
其它	期刊：Mimbar Sekolah Dasar 作者：Hatice Güngör Seyhan; Gülseda Eyceyurt Türk 出版日期：2022-12-24
求助人	追寻的访烟在 2026-08-31 22:11:50 发布自山东，悬赏 20 积分
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