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 Parent–child conflict and learning problems in Chinese preschoolers: the role of classroom self-regulation and teacher–child closeness 中国学龄前儿童亲子冲突与学习问题：课堂自我调节和师生亲密度的作用
相关领域
心理学
亲密度
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期刊：Early Child Development and Care 作者：Jingjing Zhu; Shiyao Zou; Zhenzhen Zhang; Mowei Liu; Yan Li 出版日期：2025-07-23 |
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