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标题
Real-life contexts for learning physics: meanings, issues and practice
物理学习的现实语境:意义、问题与实践
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背景(考古学) 多样性(控制论) 能量(信号处理) 科学教育 社会学 数学教育 工程伦理学 认识论 教育学 心理学 计算机科学 物理 工程类 人工智能 历史 哲学 量子力学 考古
网址
DOI
10.1088/0031-9120/34/2/014 doi
其它 期刊:Physics Education
作者:Elizabeth Whitelegg; Malcolm Parry
出版日期:1999-01-01
求助人
忐忑的沁 在 2025-10-02 00:17:37 发布自四川,悬赏 10 积分
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