A mixed research-based model for pre-service science teachers' digital literacy: Responses to “which beliefs” and “how and why they interact” questions

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标题	A mixed research-based model for pre-service science teachers' digital literacy: Responses to “which beliefs” and “how and why they interact” questions
网址	https://doi.org/10.1016/j.compedu.2017.11.012
DOI	10.1016/j.compedu.2017.11.012 doi
其它	期刊：Computers & education 作者：Erhan Güneş; Eralp Bahçivan 出版日期：2017-12-02
求助人	lixc 在 2026-08-10 13:10:36 发布自海南，悬赏 10 积分
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