Opportunities and challenges of using generative AI to personalize educational assessment

已完结

文献求助详情

标题	Opportunities and challenges of using generative AI to personalize educational assessment
网址	https://doi.org/10.3389/frai.2024.1460651
DOI	10.3389/frai.2024.1460651 doi
其它	期刊：Frontiers in Artificial Intelligence 作者：Burcu Arslan; Blair Lehman; Caitlin Tenison; Jesse R. Sparks; Alexis A. López; et al 出版日期：2024
求助人	lllllll 在 2026-05-13 16:42:01 发布自山东，悬赏 20 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。

Society for Industrial and Applied Mathematics (SIAM)

上个求助

下个求助

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

科研通，破除各种障碍，优化资源分配，让科研信息充分流通

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: wangm完成签到，获得积分20

1秒前; xychen完成签到，获得积分10

1秒前; Hello上传了应助文件

2秒前; 小二郎上传了应助文件

2秒前; 田様上传了应助文件

2秒前; 水魄完成签到，获得积分10

2秒前; 我是老大的应助被yuguo采纳，获得10

3秒前; 年轻的老学长发布了新的文献求助10

3秒前; 科目三上传了应助文件

3秒前; LHW上传了应助文件

4秒前; 脑洞疼的应助被Jenaloe采纳，获得10

5秒前; 在水一方上传了应助文件

5秒前; 追风发布了新的文献求助10

5秒前; 传奇3上传了应助文件

6秒前; 小饼干完成签到，获得积分20

7秒前; 陌语完成签到，获得积分10

7秒前; 蓝翔小仙女发布了新的文献求助10

7秒前; 关关发布了新的文献求助10

7秒前; Owen上传了应助文件

7秒前; 小陈发布了新的文献求助10

8秒前; JamesPei上传了应助文件

8秒前; 希望天下0贩的0的应助被哆啦顺利毕业采纳，获得10

9秒前; 李健的粉丝团团长的应助被Lemonal采纳，获得10

9秒前; 学习第一名发布了新的文献求助10

9秒前; Akim的应助被简隋英采纳，获得10

9秒前; 小蘑菇的应助被Alex_yw采纳，获得10

9秒前; 大个的应助被郁金香采纳，获得10

9秒前; 刘炳序发布了新的文献求助10

10秒前; 小马甲上传了应助文件

10秒前; 顾矜上传了应助文件

10秒前; 7725ss上传了应助文件

10秒前; 随风完成签到，获得积分10

11秒前; 积极幼南完成签到，获得积分10

11秒前; 烟花上传了应助文件

11秒前; 科研通AI6.2上传了应助文件

11秒前; 大个上传了应助文件

11秒前; 黎优完成签到，获得积分20

12秒前; HaoyuHu完成签到，获得积分10

12秒前; 小马甲上传了应助文件

12秒前; Joey发布了新的文献求助10

12秒前