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标题
Instructors' Continuous Happy Facial Expressions Enhance Learning in Instructional Videos
相关领域
面部表情 心理学 期限(时间) 教学设计 认知心理学 数学教育 沟通 量子力学 物理
网址
DOI
10.1111/jcal.70086 doi
其它 期刊:Journal of Computer Assisted Learning
作者:Zhongling Pi; Xuran Li; Xuran Li; Michael C. F. Tong; Xin Zhao; et al
出版日期:2025-06-24
求助人
ypeng 在 2026-04-18 10:05:26 发布自重庆,悬赏 10 积分
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