| 标题 |
  Adaptive AI-generated feedback in higher education: exploring associations with cognitive flexibility and academic psychological safety among engineering students 相关领域
结构方程建模
心理学
灵活性（工程）
认知
可靠性（半导体）
认知灵活性
多重共线性
社会心理学
偏最小二乘回归
相关性（法律）
临床心理学
发展心理学
因子分析
干预（咨询）
心理干预
解释力
应用心理学
联想（心理学）
预测能力
心理健康
人为因素与人体工程学
概念模型
适度
认知偏差
因果模型
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 求助人 | |
| 下载 | 求助已完成，仅限求助人或该文件上传人下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
无极微光
null
v0id
aaaa
坚强冰枫
DW
Criminology34
GingerF
丹丹
aajhajkahna
mmmm
wch666
夜月残阳
秋风
Entelechia
xing_xing
叽叽
殷勤的紫槐
乐空思
优雅愚志
皖公网安备34019202002308
