Profiling Teacher Support in Foreign Language Classroom: Associations With Student Emotions, Engagement, and Demographic Factors

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标题	Profiling Teacher Support in Foreign Language Classroom: Associations With Student Emotions, Engagement, and Demographic Factors
网址	https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1111/ejed.70414
DOI	10.1111/ejed.70414 doi
其它	期刊：European Journal of Education 作者：Lihong Ma 出版日期：2025-12-16
求助人	南北在 2026-02-13 12:57:25 发布自天津，悬赏 10 积分
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