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 Parent‐led vs. AI ‐guided dialogic reading: Evidence from a randomized controlled trial in children's e‐book context 父母主导与人工智能指导的对话阅读：来自儿童电子书背景下随机对照试验的证据
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期刊：British Journal of Educational Technology 作者：Feiwen Xiao; Ellen Wenting Zou; Jiaju Lin; Zhaohui Li; Dandan Yang 出版日期：2025-07-18 |
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