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标题
Academic engagement lowered children's fixed mindset in mathematics: A random intercepts cross-lagged panel model with five waves
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DOI
10.1016/j.lindif.2024.102595 doi
其它 期刊:Learning and Individual Differences
作者:Jae-Pil Yu; Ru‐De Liu; Yi Ding; Rui Zhen
出版日期:2024-11-26
求助人
李小明 在 2026-07-27 12:00:27 发布自辽宁,悬赏 10 积分
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