University social responsibility and student development: core self-evaluation and academic self-efficacy as social-emotional pathways toward the sustainable development goals - 科研通

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标题	University social responsibility and student development: core self-evaluation and academic self-efficacy as social-emotional pathways toward the sustainable development goals
网址	https://www.emerald.com/ijshe/article-pdf/doi/10.1108/IJSHE-...
DOI	10.1108/ijshe-10-2025-1232 doi
其它	期刊：International Journal of Sustainability in Higher Education 作者：Aashiq Khan; Irum Zeb 出版日期：2026-05-13
求助人	酷炫冬日在 2026-05-29 21:57:31 发布自美国，悬赏 10 积分
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