Can Instructional and Emotional Support in the First-Grade Classroom Make a Difference for Children at Risk of School Failure?

已关闭

文献求助详情

标题	Can Instructional and Emotional Support in the First-Grade Classroom Make a Difference for Children at Risk of School Failure?
网址	https://academic.oup.com/chidev/article-pdf/76/5/949/6450645...
DOI	10.1111/j.1467-8624.2005.00889.x doi
其它	期刊：Child Development 作者：Bridget K Hamre; Robert C Pianta 出版日期：2005-09-08
求助人	白白在 2026-03-19 20:30:59 发布自广西，悬赏 20 积分
下载

上个求助

下个求助

提交工单

求助 / 应助时间线

5个月前，求助关闭

白白 Lv6 求助人关闭了本次求助。

说明不需要了【积分已退回】
5个月前

白白 Lv6 求助人驳回了科研通AI6.3 上传的文件

说明
文件被删除无法下载
5个月前

科研通AI6.3 机器人Lv12 上传了文件

已驳回 j.1467-8624.2005.00889.x.pdf (178.89 KB)

温馨提示：本文件中的下载单位、IP等隐私信息已被删除。如有遗漏，请提交工单反馈。
5个月前

白白 Lv6 求助人发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 笑醒发布了新的文献求助10

2秒前; 木木小飞虫完成签到，获得积分10

4秒前; GPTea发布了新的文献求助10

6秒前; 小鸿完成签到，获得积分10

8秒前; 小小牛马上传了应助文件

9秒前; 李健的粉丝团团长上传了应助文件

14秒前; 丘比特的应助被GPTea采纳，获得10

16秒前; 科研通AI6.4上传了应助文件

20秒前; 1111发布了新的文献求助10

20秒前; 汉堡包的应助被表示肯定采纳，获得10

22秒前; liangchao发布了新的文献求助10

25秒前; 爆米花上传了应助文件

29秒前; 我是老大的应助被狂流采纳，获得30

31秒前; 大方的夏彤关注了科研通微信公众号

31秒前; 小艾完成签到，获得积分10

32秒前; 小白发布了新的文献求助10

33秒前; shubido完成签到，获得积分10

36秒前; 木木夕发布了新的文献求助10

37秒前; 小马甲上传了应助文件

37秒前; 吕怡水发布了新的文献求助10

37秒前; xjs发布了新的文献求助10

38秒前; 自信书文完成签到，获得积分10

38秒前; Lucas的应助被科研通管家采纳，获得30

40秒前; 369ninja的应助被科研通管家采纳，获得10

40秒前; Li发布了新的文献求助10

41秒前; ssss完成签到，获得积分10

42秒前; 懂冬冬完成签到，获得积分10

44秒前; 桐桐上传了应助文件

44秒前; 1111完成签到，获得积分20

47秒前; xjs完成签到，获得积分10

47秒前; 懂冬冬发布了新的文献求助40

47秒前; 小小牛马上传了应助文件

47秒前; 张欢馨的应助被吕怡水采纳，获得10

48秒前; 彭于晏上传了应助文件

48秒前; 华仔的应助被郭春瑾采纳，获得10

48秒前; 999完成签到，获得积分10

49秒前; 今后上传了应助文件

51秒前; zz发布了新的文献求助10

51秒前; 维生素完成签到，获得积分0

51秒前; Jiaaa完成签到，获得积分10

53秒前