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 ChatGPT-enhanced self-regulated learning in programming education: impacts on motivation, self-efficacy, and learning outcomes 相关领域
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期刊：Interactive Learning Environments 作者：Zilin Wang; Di Zou; Ruofei Zhang; Lap–Kei Lee; Haoran Xie; et al 出版日期：2025-10-06 |
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(2025-6-4)
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