A Mixed-Methods Evaluation Design for a Secondary School Equity Program: Utilizing Culturally Responsive and Values-Engaged Approaches

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标题	A Mixed-Methods Evaluation Design for a Secondary School Equity Program: Utilizing Culturally Responsive and Values-Engaged Approaches
网址	https://doi.org/10.1177/10982140251380109
DOI	10.1177/10982140251380109 doi
其它	期刊：American Journal of Evaluation 作者：Melissa Rae Goodnight; Mostafa Hanafy; Anthony B. Sullers; Valerie O’Brien; Jasmine Johnson; et al 出版日期：2025-10-24
求助人	长孙巧凡在 2026-10-14 18:27:21 发布自陕西，悬赏 10 积分
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