Using hybrid intelligence to enhance peer feedback for promoting teacher reflection in video‐based online learning

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标题	Using hybrid intelligence to enhance peer feedback for promoting teacher reflection in video‐based online learning 使用混合智能增强同伴反馈以促进基于视频的在线学习中的教师反思相关领域反射（计算机编程）计算机科学同行反馈心理学视频反馈多媒体数学教育光学物理程序设计语言
网址	https://doi.org/10.1111/bjet.13559
DOI	10.1111/bjet.13559 doi
其它	期刊：British Journal of Educational Technology 作者：Jinglei Yu; Shengquan Yu; Ling Chen 出版日期：2024-12-31
求助人	洪山老狗在 2025-07-05 11:34:29 发布自广西，悬赏 10 积分
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