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 An examination of students' perceptions of the Kekulé resonance representation using a perceptual learning theory lens 用知觉学习理论考察学生对凯库勒共振表征的知觉
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期刊：Chemistry Education Research and Practice 作者：Thomas Kim; L. Kate Wright; Kathryn G. Miller 出版日期：2019-01-01 |
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