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标题
Task-Based Language Teaching and the Timing of Written Corrective Feedback: The Role of Language Aptitude and Working Memory
任务型语言教学与书面纠正性反馈的时机：语言能力和工作记忆的作用
相关领域
任务（项目管理） 资质 纠正性反馈 计算机科学 工作记忆 语言学 认知心理学 心理学 程序设计语言 数学教育 认知 工程类 哲学 发展心理学 系统工程 神经科学
网址
https://doi.org/10.1016/j.system.2025.103622
DOI
10.1016/j.system.2025.103622 doi
其它 期刊：System
作者：Gabriel Michaud; Kim McDonough
出版日期：2025-02-01
求助人
小米呀 在 2025-08-08 18:20:28 发布自山东，悬赏 10 积分
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