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标题
Designing and evaluating an interactive visual novel to increase bullying bystander intervention in schools: A four-wave controlled time-series study
网址
https://www.semanticscholar.org/paper/3d63d6b13c673199d5e98c...
DOI
10.1080/15391523.2026.2655163 doi
其它 期刊：Journal of Research on Technology in Education
作者：İsa Özgür Özer; Mehmet Bilgin
出版日期：2026-04-15
求助人
Tourbillon 在 2026-06-28 19:03:51 发布自北京，悬赏 30 积分
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  • 4天前，求助关闭

    Tourbillon Tourbillon Lv1 求助人 关闭了本次求助。

    说明 是多少啊【积分已退回】

  • 4天前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    19:03:53 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    19:03:51 科研通AI机器人（日本 东京）收到请求，开始寻找文献
    19:03:51 已向机器人发送请求

  • 4天前

    Tourbillon Tourbillon Lv1 求助人 发起了本次求助

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