Empowering collaborative knowledge construction through the implementation of a collaborative argument map tool - 科研通

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标题	Empowering collaborative knowledge construction through the implementation of a collaborative argument map tool
网址	https://doi.org/10.1016/j.iheduc.2024.100946
DOI	10.1016/j.iheduc.2024.100946 doi
其它	期刊：Internet and Higher Education 作者：Fan Ouyang; Liyin Zhang; Mian Wu; Pengcheng Jiao 出版日期：2024-03-18
求助人	lin 在 2026-08-23 18:39:31 发布自泰国，悬赏 10 积分
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Taylor & Francis

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