| 标题 |
Understanding student behavioral engagement: Importance of student interaction with peers and teachers 相关领域
学生参与度
脱离理论
心理学
工作投入
公众参与
背景(考古学)
青年参与
社会参与
比例(比率)
社会心理学
教育学
工作(物理)
社会学
机械工程
生物
物理
工程类
古生物学
政治学
老年学
医学
量子力学
公共关系
社会科学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊:Journal of Educational Research 作者:Tuan D. Nguyen; Marisa Cannata; Jason Miller 出版日期:2016-10-10 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
|
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)