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  Comparison of Two Small‐group Learning Methods in 12th‐grade Physics Classes Focusing on Intrinsic Motivation and Academic Performance 关注内在动机和学习成绩的12年级物理课两种小组学习方法的比较
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期刊：International Journal of Science Education 作者：Roland Berger; Martin Hänze 出版日期：2008-06-21 |
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