How Does Theory of Mind (ToM) Affect Chinese Reading of Children With Dyslexia? The Moderation Effect of Picture Book Reading

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标题	How Does Theory of Mind (ToM) Affect Chinese Reading of Children With Dyslexia? The Moderation Effect of Picture Book Reading 相关领域诵读困难心理学阅读（过程）适度阅读理解情感（语言学）读写能力发展心理学典型地发展认知心理学理解力语言学社会心理学沟通哲学教育学自闭症
网址	https://doi.org/10.1002/dys.70009
DOI	10.1002/dys.70009 doi
其它	期刊：Dyslexia 作者：Hung‐Ju Tsai; Li‐Chih Wang 出版日期：2025-07-13
求助人	飒saus 在 2025-10-19 18:33:55 发布自天津，悬赏 10 积分
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