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The comparative effect of direct written corrective feedback and metalinguistic explanation on learners’ explicit and implicit knowledge of the English indefinite article 相关领域
纠正性反馈
显性知识
计算机科学
特征(语言学)
对比度(视觉)
内隐学习
心理学
认知心理学
语言学
数学教育
人工智能
认知
哲学
神经科学
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期刊:Journal of Second Language Writing 作者:Natsuko Shintani; Rod Ellis 出版日期:2013-07-17 |
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