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Cognitive Offloading in the Age of Generative AI: What Does It Mean for Students With Learning Disabilities?
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认知 心理学 授权 生成语法 认知心理学 元认知 生成模型 学习障碍 概念框架 认知负荷 认知重构 发展心理学 认知障碍 认知发展 认知技能 概念学习 认知风格 观念转变 认知重构 认知科学 概念模型 社会心理学
网址
http://dx.doi.org/10.1177/07319487261439132
DOI
10.1177/07319487261439132 doi
求助人
lwy 在 2026-06-30 16:27:45 发布自浙江，悬赏 10 积分
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