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 Ten years of augmented reality in education: A meta-analysis of (quasi-) experimental studies to investigate the impact 增强现实在教育中的十年：调查影响的（准）实验研究的荟萃分析
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期刊：Computers & education 作者：Hsin‐Yi Chang; Theerapong Binali; Jyh‐Chong Liang; Guo‐Li Chiou; Kun‐Hung Cheng; et al 出版日期：2022-09-13 |
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