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Motivate students for better academic achievement: A systematic review of blended innovative teaching and its impact on learning
相关领域
混合学习 数学教育 课程 计算机科学 拼图 同伴学习 主动学习(机器学习) 教学方法 心理学 教学中心 教育技术 教育学 人工智能
网址
DOI
10.1002/cae.22733 doi
其它 期刊:Computer Applications in Engineering Education
作者:Kangwa Daniel; Msafiri Mgambi Msambwa; Fute Antony; Xiulan Wan
出版日期:2024-03-11
求助人
小鸡毛 在 2026-01-27 16:44:17 发布自广东,悬赏 10 积分
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