How project-based learning improves college EFL learners’ critical thinking skills and reading comprehension ability: A case study

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标题	How project-based learning improves college EFL learners’ critical thinking skills and reading comprehension ability: A case study 相关领域心理学阅读理解数学教育批判性思维理解力阅读（过程）教学方法泛读元认知教育学语言学认知哲学神经科学
网址	https://doi.org/10.1177/13621688251352275
DOI	10.1177/13621688251352275 doi
其它	期刊：Language Teaching Research 作者：Xinke Song; Abu Bakar Razali; Joanna Joseph Jeyaraj 出版日期：2025-07-30
求助人	apricity 在 2025-11-16 12:44:46 发布自重庆，悬赏 10 积分
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