Promoting students' creative and design thinking with generative AI-supported co-regulated learning: Evidence from digital game development projects in healthcare courses

求助中

文献求助详情

标题	Promoting students' creative and design thinking with generative AI-supported co-regulated learning: Evidence from digital game development projects in healthcare courses
网址	https://www.jstor.org/stable/48791568
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
求助人	uni 在 2025-11-06 14:33:34 发布自江苏，悬赏 20 积分
下载	暂无链接，等待应助者上传

上个求助

下个求助

提交工单

求助 / 应助时间线

现在，等待您上传文献

对不起，您需要登录才可以上传文件。
进入登录页面
5小时前

科研通AI2.0 机器人未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

14:33:40 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

14:33:36 科研通AI机器人（新加坡）收到请求，开始寻找文献

14:33:34 已向机器人发送请求
5小时前

uni Lv52 求助人发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2025年影响因子查询已上线 (2025-6-18)

更新

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 科研通AI6上传了应助文件

1秒前; 999发布了新的文献求助10

1秒前; wanci上传了应助文件

1秒前; Kannan发布了新的文献求助10

2秒前; 锅巴完成签到，获得积分10

2秒前; 上官若男的应助被筱璞羲采纳，获得10

3秒前; Taoshiyi完成签到，获得积分20

3秒前; 妍曦完成签到，获得积分10

3秒前; 充电宝的应助被整齐的dy采纳，获得10

4秒前; LHC完成签到，获得积分10

4秒前; 科研通AI5上传了应助文件

4秒前; SciGPT的应助被JZzzY采纳，获得10

5秒前; 所所上传了应助文件

6秒前; 科研通AI2S的应助被morena采纳，获得10

6秒前; 研友_VZG7GZ的应助被TuTu采纳，获得10

6秒前; 英姑的应助被王忠凯采纳，获得10

6秒前; 正直的魔镜完成签到，获得积分10

7秒前; Alexander完成签到，获得积分10

7秒前; nian完成签到，获得积分10

7秒前; 洛阳官人发布了新的文献求助10

7秒前; 量子星尘发布了新的文献求助10

7秒前; 九九完成签到，获得积分10

8秒前; 万能图书馆上传了应助文件

8秒前; CipherSage的应助被稳重之双采纳，获得10

8秒前; 科研通AI5的应助被冷傲的弘文采纳，获得10

10秒前; Lucas的应助被zhang采纳，获得10

11秒前; 初识发布了新的文献求助10

12秒前; 小二郎上传了应助文件

12秒前; 所所上传了应助文件

13秒前; 不倦发布了新的文献求助10

13秒前; 丘比特上传了应助文件

14秒前; 小贾是真的发布了新的文献求助10

14秒前; LHC发布了新的文献求助10

14秒前; 酷波er上传了应助文件

14秒前; 华仔上传了应助文件

15秒前; LILI发布了新的文献求助10

16秒前; 打打的应助被浮熙采纳，获得10

16秒前; 科目三的应助被张张采纳，获得10

16秒前; 烟花上传了应助文件

16秒前; 哟嚛完成签到，获得积分10

17秒前