Adaptive vs. Planned Metacognitive Scaffolding for Computational Thinking: Evidence from Generative AI-Supported Programming in Elementary Education

已完结

文献求助详情

标题	Adaptive vs. Planned Metacognitive Scaffolding for Computational Thinking: Evidence from Generative AI-Supported Programming in Elementary Education 计算思维的适应性与计划性元认知支架：来自基础教育中生成式人工智能支持编程的证据
网址	http://dx.doi.org/10.1016/j.compedu.2025.105473
DOI	10.1016/j.compedu.2025.105473 doi
求助人	LeungYM 在 2025-10-03 00:43:09 发布自广东，悬赏 10 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。

上个求助

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

在科研通，轻松享有文献下载的自由

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 李堃发布了新的文献求助30

2秒前; 学霸业上传了应助文件

9秒前; 李堃完成签到，获得积分10

9秒前; 天天快乐上传了应助文件

11秒前; 修语发布了新的文献求助10

16秒前; 可靠秋蝶完成签到，获得积分10

19秒前; Lifeismovie上传了应助文件

25秒前; 香蕉觅云上传了应助文件

29秒前; 幸福海之完成签到，获得积分10

29秒前; sbt完成签到，获得积分10

30秒前; vivian发布了新的文献求助20

34秒前; lin123完成签到，获得积分10

37秒前; 乐正怡完成签到，获得积分0

44秒前; 小马甲上传了应助文件

44秒前; 祥瑞发布了新的文献求助10

50秒前; 烤地瓜大师完成签到，获得积分10

55秒前; 健壮的南琴完成签到，获得积分20

58秒前; 李健的小迷弟上传了应助文件

1分钟前; 龙傲天完成签到，获得积分10

1分钟前; vivian发布了新的文献求助10

1分钟前; 深情安青的应助被祥瑞采纳，获得10

1分钟前; fafafa发布了新的文献求助10

1分钟前; 负责雁兰完成签到，获得积分10

1分钟前; 儒雅的白曼完成签到，获得积分10

1分钟前; 斑鸠津完成签到，获得积分10

1分钟前; 小水蜜桃完成签到，获得积分10

1分钟前; Janus完成签到，获得积分10

1分钟前; 领导范儿的应助被SUNYIFAN采纳，获得500

1分钟前; Yu完成签到，获得积分10

1分钟前; 坚强觅珍完成签到，获得积分0

1分钟前; 大模型上传了应助文件

1分钟前; Ava上传了应助文件

1分钟前; 科目三的应助被蛋挞采纳，获得10

1分钟前; 修语发布了新的文献求助10

1分钟前; joshar发布了新的文献求助10

1分钟前; 深情安青上传了应助文件

1分钟前; 沉静友蕊完成签到，获得积分10

1分钟前; 祥瑞发布了新的文献求助10

1分钟前; 科目三上传了应助文件

1分钟前; 华仔上传了应助文件

2分钟前