Enhancing L2 Students’ Listening Transcription Ability Through a Focus on Morphological Awareness

已完结

文献求助详情

标题	Enhancing L2 Students’ Listening Transcription Ability Through a Focus on Morphological Awareness 相关领域积极倾听抄写（语言学）心理学语素拼写显著性差异心理语言学听力理解语言学数学教育认知沟通数学统计哲学神经科学
网址	https://doi.org/10.1007/s10936-012-9227-1
DOI	10.1007/s10936-012-9227-1 doi
其它	期刊：Journal of Psycholinguistic Research 作者：Mohammad Nabi Karimi 出版日期：2012-08-30
求助人	我爱看文献在 2025-10-31 22:29:25 发布自福建，悬赏 10 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

关注科研痛点，打通你的七经六脉

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2025年影响因子查询已上线 (2025-6-18)

更新

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 量子星尘发布了新的文献求助10

4秒前; 科研通AI6的应助被科研通管家采纳，获得30

5秒前; 唐泽雪穗的应助被科研通管家采纳，获得10

5秒前; 充电宝的应助被科研通管家采纳，获得10

5秒前; 唐泽雪穗的应助被科研通管家采纳，获得10

6秒前; 唐泽雪穗的应助被科研通管家采纳，获得10

6秒前; 唐泽雪穗的应助被科研通管家采纳，获得10

6秒前; 科研通管家关闭了量子星尘的文献求助

6秒前; Only完成签到，获得积分10

6秒前; Lj完成签到，获得积分10

15秒前; 义气的惜霜完成签到，获得积分10

20秒前; xue112完成签到，获得积分0

21秒前; GingerF的应助被风清扬采纳，获得50

21秒前; 量子星尘发布了新的文献求助10

23秒前; peikyang完成签到，获得积分10

29秒前; zcl上传了应助文件

29秒前; 酷酷慕山完成签到，获得积分10

34秒前; 量子星尘发布了新的文献求助50

37秒前; 如泣草芥完成签到，获得积分0

42秒前; 负责以山完成签到，获得积分10

42秒前; 斯通纳完成签到，获得积分10

46秒前; 量子星尘发布了新的文献求助10

48秒前; 健康的机器猫完成签到，获得积分10

58秒前; kyhappy_2002完成签到，获得积分10

59秒前; zcl上传了应助文件

1分钟前; 脑洞疼上传了应助文件

1分钟前; 浮游的应助被Wang采纳，获得10

1分钟前; 量子星尘发布了新的文献求助150

1分钟前; Xu完成签到，获得积分10

1分钟前; 科研通AI6上传了应助文件

1分钟前; 喻初原完成签到，获得积分10

1分钟前; 神外王001完成签到，获得积分10

1分钟前; 排骨大王完成签到，获得积分10

1分钟前; 赘婿上传了应助文件

1分钟前; zcl上传了应助文件

1分钟前; 栀蓝完成签到，获得积分10

1分钟前; 量子星尘发布了新的文献求助10

1分钟前; 奥丁不言语完成签到，获得积分10

1分钟前; Shandongdaxiu完成签到，获得积分10

1分钟前; 美满的稚晴完成签到，获得积分10

1分钟前