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标题
Possible selves and academic outcomes: How and when possible selves impel action
可能的自我和学术成果：可能的自我如何以及何时推动行动
相关领域
心理学 社会心理学 背景（考古学） 意义（存在） 身份（音乐） 动作（物理） 考试（生物学） 干预（咨询） 学业成绩 发展心理学 心理治疗师 古生物学 物理 精神科 生物 量子力学 声学
网址
https://doi.org/10.1037/0022-3514.91.1.188
AI链接 handle.net umich.edu psu.edu angelfire.com nih.govdoi.org
DOI
10.1037/0022-3514.91.1.188 doi
其它 期刊：Journal of Personality and Social Psychology
作者：Daphna Oyserman; Deborah Bybee; Kathy Terry
出版日期：2006-01-01
求助人
SQC 在 2025-07-28 14:59:24 发布自四川，悬赏 30 积分
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