Does Using Prompting Strategies Affect the Production of Higher-Quality Socio-Scientific Issue Activity? Analysis of Nuclear Energy and Pesticide Use Cases for High School Chemistry Teaching

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标题	Does Using Prompting Strategies Affect the Production of Higher-Quality Socio-Scientific Issue Activity? Analysis of Nuclear Energy and Pesticide Use Cases for High School Chemistry Teaching
网址	https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.5c00684
DOI	10.1021/acs.jchemed.5c00684 doi
其它	期刊：Journal of Chemical Education 作者：Sevgi Aydın; Gizem TEZCAN ŞİRİN 出版日期：2025-10-06
求助人	上岸在 2026-09-23 16:26:28 发布自江苏，悬赏 10 积分
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